教師要防3種病 預(yù)防咽喉炎等

來源:仲景健康網(wǎng)發(fā)布時間:2011/07/20
825
分享:
    教師的職業(yè)決定了他(她)們經(jīng)常講話、站立和伏案。因此要根據(jù)教師職業(yè)的特點來做好以下的防病保健工作。

  預(yù)防咽喉炎

  慢性咽喉炎是教師的常見病。教師用聲不當(dāng),講話聲音過高,時間過長,都會使聲帶頻繁顫動,時間一長就容易造成聲帶損傷而引起咽喉炎。另外,吸入有刺激性的粉塵,如粉筆末等有害物質(zhì)亦可誘發(fā)此病。得了這種病后,聲音嘶啞,咽部發(fā)癢、發(fā)干或異物感,常干咳。預(yù)防咽喉炎,關(guān)鍵是要在急性期徹底治愈。平時注意避免持續(xù)性的高音講話。女教師在月經(jīng)期間,聲帶有輕度充血、水腫,要適當(dāng)減少發(fā)音。講課后要喝點茶水或清涼飲料,以濕潤咽喉黏膜,防止咽喉干燥充血。勿吃酸、辣、過冷等刺激性食物,嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

  預(yù)防下肢靜脈曲張

  教師長期站立講課,很易得這種病。輕者下肢小腿部青筋暴露,血管彎彎曲曲像蚯蚓;重者下肢浮腫、乏力,小腿皮膚潰瘍。預(yù)防這種病,應(yīng)在講課前適當(dāng)活動身體,做一些屈伸腿、起立下蹲等動作;每天定時做課間操;在下班后散散步、打太極拳或做廣播操等;臥床休息時,要抬高下肢,促進(jìn)血液回流。對年老體弱及有慢性病的教師,不能堅持站立講課,可采用“坐位”講課。有些教師采取短時間走下講臺,來回在教室中走動的講課方式,既可渲染講課氣氛,了解學(xué)生聽課情況,又有利于自身的健康,防止在講臺上站立過久而造成疲勞。

  預(yù)防肌肉饑餓癥

  這是不參加體育活動的伏案工作者易患的一種病癥。這里所說的“饑餓”是指肌肉組織新陳代謝能力下降,特別是糖的有氧代謝減弱,以致肌肉纖維軟弱,血管壁彈性差。此病表現(xiàn)為身體發(fā)胖而體質(zhì)卻較弱,握力、耐力不佳。得了這種病后,還容易引起神經(jīng)衰弱、糖尿病、心腦血管疾病和膽石癥等。預(yù)防辦法很簡單,就是積極參加體育活動。體育活動可以改善心、腦、肺等臟器的血液循環(huán)和氧的供應(yīng),調(diào)整新陳代謝,促進(jìn)和增強(qiáng)全身肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的血液循環(huán)及活動度。體育活動不僅可以預(yù)防肌肉饑餓癥,而且還可消除疲勞、增強(qiáng)體質(zhì)。
相關(guān)閱讀
網(wǎng)友評論
( 文明上網(wǎng),理性發(fā)言。評論提交后將在24小時內(nèi)審核完成。如有違規(guī)言論將直接刪除。)0條評論
全部評論
暫無評論