河南焦作的懷地黃、懷山藥，河南南陽的山茱萸，安徽銅陵的牡丹皮、安徽金寨的茯苓、福建建甌的澤瀉……雖非中藥專業(yè)學徒，但安徽某高校平面設計專業(yè)08級學生小王卻對地道藥材了若指掌，這緣于他今年參與的一項高校創(chuàng)意活動。

    為實踐自己的理論知識，展示自己的能力，也希望能獲得獎金減輕點學費負擔，小王在今年三月份參加了第九屆全國大學生廣告藝術節(jié)學院獎“我創(chuàng)意，我行動”活動，這是目前我國高校創(chuàng)意水平和獎金規(guī)格都比較高的大型活動。小王的師姐去年曾獲得了一項銀獎，不但拿到獎金，今年由此還順利獲得了一份令人羨慕的工作，這也給小王帶來了不小的參賽動力。為了完成創(chuàng)作，小王和同學們一起還專程到安徽大學聽了命題企業(yè)的宣講。

    就是這次聽講，不但為小王的創(chuàng)作帶來了靈感，也為他打開了另一扇興趣之門：了解傳統(tǒng)醫(yī)藥文化，關注地道藥材。

    以仲景六味地黃丸為創(chuàng)作主題參與本屆學院獎命題的河南宛西制藥，在高校宣講過程中，從仲景六葉地黃丸的方源功效、組方特點以及“藥材好，藥才好”地道藥材理念對傳統(tǒng)醫(yī)藥發(fā)展的重要意義方面，與學生進行了深入的互動。這讓小王很是新鮮，他認為那些大自然中被冠以藥材的花、果、根、莖，本身就是最自然、最有生命力的創(chuàng)作元素，再加上中藥區(qū)域和文化的“地道”特性，激起了他對中醫(yī)藥的濃厚興趣。

    隨之，小王不但將研習中醫(yī)藥文化當成業(yè)務活動的一種樂趣，還嘗試著按中醫(yī)理論提供的養(yǎng)生常識來強身健體，防病保健，如比用杞菊地黃丸來緩解眼睛疲勞，就起到了很好的效果。

    讓小王這樣的年輕學生有興趣去了解和關注中醫(yī)藥，在于宛西制藥對傳統(tǒng)醫(yī)藥知識和仲景文化獨辟蹊徑的宣揚渠道，在于中醫(yī)藥本身所具有的特色：科學的理倫體系、獨有的文化底蘊、天然安全、便捷可得等等。這，也是中醫(yī)藥源遠流長的生命力所在！