●著名兒童教育專家李躍兒認(rèn)為,家長應(yīng)該盡量將世界真實(shí)、美好、樸實(shí)、溫馨的一面展現(xiàn)給孩子看,讓他們從小在心里構(gòu)建一個美好和諧的社會,這樣他們才會向往它并融入它。
●動畫片因?yàn)樗皇钦鎸?shí)的,成年人在創(chuàng)作動畫片時難免加入了虛構(gòu)的不現(xiàn)實(shí)成分。思想并未成熟的孩子們很可能將虛構(gòu)的動畫世界錯當(dāng)成現(xiàn)實(shí)的人類社會。
●孩子在6歲之前應(yīng)該以直觀教育為主,不適合看動畫片,孩子如果要看,可以看與實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)相近內(nèi)容的動畫片,家長也需要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
日前,《西部商報(bào)》報(bào)道,很多孩子家長通過熱線電話反映電視臺播出的動畫片中充斥著愛情和暴力元素,對孩子造成了不利影響,也為家長對孩子的教育造成了障礙。更有憤怒的家長,要組團(tuán)狀告電視臺。
上世紀(jì)80年代以后出生的孩子,基本上都是在電視動畫片的陪伴下度過童年的,美麗善良的花仙子、聰明的一休、無所不能的機(jī)器貓、團(tuán)結(jié)可愛的藍(lán)精靈……太多太多的形象在我們幼小的心靈中扎根。
隨著社會的發(fā)展,動畫片的內(nèi)容更加豐富,甚至成年人也加入了動畫片的“粉絲”隊(duì)伍。誰又能說寶蓮燈、花木蘭、獅子王這樣的大制作動畫僅是拍給孩子們看的呢?受眾擴(kuò)大了,為了迎合勢力更為壯大的成年人需求,動畫片中逐漸加入愛情、武打等流行成分,這些成分吸引了成年人,可是孩子們能理解嗎?該理解嗎?這可能就是家長們憤怒的原因之一。
那么如今的家長和孩子該如何應(yīng)對動畫片的變化呢?記者采訪了著名兒童教育專家李躍兒,她建議孩子在6歲之前應(yīng)該以直觀教育為主,不適合看動畫片,孩子如果要看,可以看與實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)相近內(nèi)容的動畫片,家長也需要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。