孩子們想當(dāng)班干部,本質(zhì)上來(lái)說(shuō)無(wú)可厚非。北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所王玉鳳教授表示,一方面,這是人的主觀心理需要。每個(gè)人都渴望被認(rèn)同,當(dāng)上班干部,說(shuō)明自己的能力、人品得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,是值得驕傲的事情。有“事”可做、有“法”可依,還能增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和紀(jì)律性。另一方面,學(xué)校和家庭營(yíng)造的客觀氛圍,加深了孩子的觀念。家長(zhǎng)們常常談?wù)撜l(shuí)家孩子是班干部,學(xué)校也經(jīng)常把班干部作為評(píng)優(yōu)的指標(biāo)。讓孩子覺(jué)得,只有當(dāng)“官”,才是好孩子。
因此,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,孩子想當(dāng)班干部,想法是好的。首先,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)敢于競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。但要告訴孩子,官職越大,責(zé)任也就越大,要勇于擔(dān)當(dāng),引導(dǎo)孩子把權(quán)力轉(zhuǎn)化為對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。此外,家長(zhǎng)應(yīng)該自我反省,是否太過(guò)關(guān)注權(quán)勢(shì),把“官本位”思想傳遞給孩子。最后,家長(zhǎng)不要“跑官要官”,參與孩子的競(jìng)爭(zhēng),要讓孩子學(xué)會(huì)公正、公平競(jìng)爭(zhēng)。