問題二：多動癥卻是一種無法自控而造成的不健康的常見的兒童行為障礙，張大夫，從神經(jīng)心理角度是如何看待多動癥這個疾病的呢?

張弛：多動癥的神經(jīng)心理癥狀，可以用執(zhí)行功能缺陷來解釋，執(zhí)行功能屬于認知功能，主要指高級、復雜的認知功能，尤其是在個體以靈活優(yōu)化的方式，從而達到目標，完成任務，以及在這個過程中抵抗外界干擾，解決問題，并自我監(jiān)控完成情況，及時調(diào)整行動的能力。我們也可以把執(zhí)行功能通俗的理解為廣義的自控力。它涉及大腦認知管理功能的各個方面，比如說注意、記憶、情感、行動，情緒等等。如果說把人的大腦想象成一個交響樂隊，認知功能就相當于各個樂器，執(zhí)行功能相當于指揮家。多動癥的問題就好像一個交響樂團的指揮有缺陷，使得整個樂隊跟著這個指揮亂彈琴，而并非某一個樂器的缺陷。執(zhí)行功能包括不同的成分，比如說抑制能力，工作記憶，組織條理，計劃能力等等，多動癥的孩子在這些方面上的表現(xiàn)往往都會存在一些困難。