我國兒童青少年近年來近視呈早發(fā)、高發(fā)態(tài)勢，已經(jīng)成為影響兒童健康和全面發(fā)展的突出問題。

國家疾控局提供的最新數(shù)據(jù)顯示，我國6歲兒童近視發(fā)生率為13.5%。兒童近視發(fā)病率計算公式：兒童近視發(fā)病率 = 近視兒童數(shù)量 / 總調查人數(shù) × 100%。研究表明，我國兒童在小學3年級前后，近視率開始快速增高，小學6年級學生近視率接近60%。

為貫徹落實教育部、國家衛(wèi)生健康委等8部門《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，倡導和推動家庭及全社會重視兒童青少年近視防控工作。近視可防可控不可逆，要做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早干預。

視覺的形成：

當我們看物體時，物體反射的光線通過眼球內的屈光結構（角膜、晶狀體、玻璃體、房水）到達視網(wǎng)膜，刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞，再經(jīng)視覺神經(jīng)傳到視覺皮層，從而產(chǎn)生視覺。

（正常眼球圖）

近視的形成：

近視大多數(shù)是由于眼的前后徑過長或者角膜的曲度增加，使來自遠方的光匯集在視網(wǎng)膜之前，所以看遠處物體時模糊。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都會佩戴近視眼鏡，對光線的路徑進行改變從而看清楚遠處物體。

（近視眼球圖）

如何在兒童近視前采取相應措施，控制和減緩兒童近視的發(fā)生發(fā)展。

【醫(yī)學研究】

中山大學中山眼科中心眼科學國家重點實驗室，湖南省眼科重點實驗室-湘雅醫(yī)院眼科中心，南方醫(yī)科大學佛山附屬醫(yī)院眼科，廣東省深圳市兒童醫(yī)院眼科，澳大利亞眼科研究中心，維多利亞皇家眼科醫(yī)院等多家機構聯(lián)合臨床研究結論：紅光可用于控制兒童青少年近視，效果良好?！咀⑽模篽ttps://baijiahao.baidu.com/s?id=1768278265239086878&wfr=spider&for=pc】。紅光具有改善脈絡膜血液灌注的潛力，增加脈絡膜的厚度，增強鞏膜彈性，讓鞏膜與視網(wǎng)膜獲得更多營養(yǎng)，從而改善眼底微循環(huán)的營養(yǎng)環(huán)境，進而促使視網(wǎng)膜分泌更多的多巴胺，增加眼睛的舒適度及提高眼睛的視敏度。

關于金紅光干預：

有益于視覺健康，防控近視

10分鐘金紅光干預=2小時戶外活動

國家疾控局近日印發(fā)《兒童青少年近視防控公共衛(wèi)生綜合干預技術指南》，要求日間戶外活動2小時和體育鍛煉1小時，以預防、降低、減緩兒童青少年近視發(fā)生發(fā)展?！咀⑽模骸秲和嗌倌杲暦揽毓残l(wèi)生綜合干預技術指南》編寫說明 (ndcpa.gov.cn)】因為當代青少年學習壓力重，所以不得不長時間處于閱讀寫作的狀態(tài)，怎樣能讓孩子在室內學習的同時就能做到足夠的眼放松呢？

金紅光干預作為一種新興的近視干預方法，以其非侵入性、無創(chuàng)傷、簡便有效的特點，為近視防控提供了新的選擇。

為打造真正專屬自己的【金紅光】，DeskSun得頌多領域跨界聯(lián)合研究創(chuàng)新：全面融合了光學、醫(yī)學、材料學、護眼研究院共同研發(fā)，形成獨具特色的產(chǎn)業(yè)特征。

采用獨創(chuàng)的 【非相干式紅光】，打造DeskSun得頌金紅光技術，這是一種擁有寬光譜紅光的核心技術：可稱為紅光中的“黃金”,能有效促進分泌更多的多巴胺、改善眼底缺氧狀態(tài)、抑制眼軸的過快增長，預防近視的發(fā)生和延緩近視度數(shù)增長。

有效的利用學習間隙10分鐘

DeskSun得頌金紅光護眼燈模仿了早上9點的自然光，給孩子“自然光”般舒適的閱讀學習光線。

孩子專注力有限，長時間學習有損視力，DeskSun得頌金紅光護眼燈開燈即享GRL金紅光10分鐘，再加模擬上課時長45分鐘護眼全光譜光，不斷循環(huán)，讓孩子們的眼睛更有活力，在緊張的學習休息中就能夠給眼睛做到有效的放松。學習很重要，青少年的眼健康更為重要。

【金紅光的價值】：

1.有效的利用學習間隙10分鐘，10分鐘金紅光視覺干預=2小時戶外活動

2.輕松預防孩子近視，將近視邊緣的孩子拉回來，不造成近視。

3.能很好的控制孩子近視的發(fā)展，讓已經(jīng)近視的孩子，度數(shù)剎車止步。

4.干預孩子高度近視的發(fā)生，改善眼底乃至整個眼球的供氧供血環(huán)境，遠離近視帶來的眼底并發(fā)癥。

守護兒童視力健康需要各界共同努力

社會方面：

政策推動：政府高度重視兒童視力健康問題，并出臺了一系列政策文件，如《“十四五”全國眼健康規(guī)劃（2021—2025年）》，旨在推動眼健康事業(yè)的發(fā)展，提高兒童青少年的視力健康水平。

社會宣傳：媒體和公益組織通過廣泛的宣傳和教育活動，提高公眾對兒童視力健康的重視程度。舉辦全國“愛眼日”宣傳教育周活動，強調全年齡段全生命周期眼健康的重要意義。

學校方面：

教育引導：學校作為兒童青少年學習和生活的重要場所，承擔著重要的教育引導責任。學校通過開展視力健康教育課程、舉辦視力健康講座等形式，幫助學生樹立正確的用眼觀念，掌握科學的用眼方法。

環(huán)境改善：學校通過改善教室照明條件、配備可調節(jié)課桌椅等方式，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。同時，學校還鼓勵學生多參加戶外活動，減少長時間近距離用眼的情況。

家庭方面：

監(jiān)督與陪伴：家長在孩子的成長過程中起著至關重要的作用。他們應時刻關注孩子的用眼情況，監(jiān)督孩子保持良好的用眼習慣。陪伴孩子一起進行戶外活動，增加孩子的運動量，減少用眼壓力。

家庭環(huán)境優(yōu)化：可以為孩子提供適宜的照明環(huán)境，如使用適合孩子閱讀環(huán)境的護眼燈，以減少不良光線對孩子眼睛的刺激。此外，家長還科學理性對待手機、平板電腦、電視等電子產(chǎn)品，與孩子一同控制“視屏時間”，遠離“電子保姆”；

預防兒童青少年預防近視需要家長、學生、學校、社會等各方面成員共同努力。

可通過政策推動、教育引導、環(huán)境改善以及家庭監(jiān)督與陪伴等措施，可以有效地提高兒童青少年的視力健康水平。同時，選擇適宜的照明設備如DeskSun得頌金紅光護眼燈等，也是保護視力的重要手段之一。