主持人：要加強(qiáng)血管性癡呆病人的功能訓(xùn)練，培養(yǎng)和訓(xùn)練癡呆老人的生活自理能力。必須強(qiáng)調(diào)，幫助病人料理個(gè)人生活，并不是什么都去幫病人做，也不是看著病人自己去做就不管了，其含義是進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，其目的是為了保障病人生活上的需求，訓(xùn)練生活自理能力，延緩智能衰退。人的大腦、軀體、四肢的功能都是用則進(jìn)、不用則退。對(duì)輕度癡呆的老人，要督促患者自己料理生活，如買菜做飯、收拾房間、清理個(gè)人衛(wèi)生，鼓勵(lì)患者參加社會(huì)活動(dòng)，安排一定時(shí)間看報(bào)、看電視，使患者與周圍環(huán)境有一定接觸，以分散病態(tài)思維，培養(yǎng)對(duì)生活的興趣，活躍情緒，減緩精神衰退。對(duì)中、重度癡呆老人，家屬要花一定時(shí)間幫助和訓(xùn)練患者的生活自理能力，如梳洗、進(jìn)食、疊衣被、入廁，并要求其按時(shí)起床；家人或照顧者陪伴患者外出，認(rèn)路、認(rèn)家門；帶領(lǐng)患者干些家務(wù)活，如擦桌子、掃地；晚飯后可讓患者看一會(huì)兒電視。堅(jiān)持一段時(shí)間后，有些患者生活可以基本自理。注意，切不可圖省事，一切包辦，那樣反而會(huì)加速癡呆的發(fā)展。

王茂斌 教授：比如說我們可以組織癡呆的老人一塊聚會(huì)，今天這個(gè)老人過生日，這個(gè)老人去做蛋糕，這個(gè)去布置會(huì)場(chǎng)，這個(gè)去準(zhǔn)備節(jié)目,這個(gè)他大腦要活動(dòng)的,過一天我們可以組織一幫孩子逗著玩,來剌激他的大腦活動(dòng),再過一天了我們可以組織老人組織一個(gè)什么比賽,

比如比賽唱歌，比賽跳舞，這都可以，也可以讓老人講他自已過去的往事，這是老人特別喜歡的事，回憶他過去的事，老人會(huì)滔滔不絕的講，這些對(duì)他的剌激都是有益的。

王寧華教授：另外，對(duì)癡呆患者還要進(jìn)行有效的補(bǔ)償護(hù)理。較重的患者失去自我照顧能力，家屬應(yīng)對(duì)生活料理包括沐浴、更衣、保暖、進(jìn)食及大小便等方面，在盡量讓其獨(dú)立完成的情況下，必要時(shí)給予提示或示范，多吃一些如核桃仁、黑芝麻、黑豆等有促智作用的食品；同時(shí)注意尊重老人的生活習(xí)慣，不要過多指責(zé)，以免傷害老人的自尊心，應(yīng)多給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。

除此以外，患者家屬和醫(yī)生還要時(shí)刻注意病人的安全，在每個(gè)房間內(nèi)找出有可能傷害患者的物品，盡可能少改變房間內(nèi)的布置；保持房間內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域整齊，沒有礙手絆腳的東西；家用電器不使用時(shí)，應(yīng)收好或蓋住按鈕或關(guān)掉電源；拆除廁所和臥室的門鎖，防止病人將自己反鎖；地板要防滑，避免反光和幾何圖形裝飾等。其次要陪伴病人的外出，可同時(shí)把病人姓名、地址、電話、聯(lián)系人和病情寫在卡片上，放在病人身上。

主持人：關(guān)愛老年人，關(guān)愛飽受癡呆疾病困繞的老年人，是家庭和社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，也是打造和諧家庭、和諧社會(huì)所必須進(jìn)行的，除了政府要初步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求、體現(xiàn)城鄉(xiāng)不同特點(diǎn)的城市和農(nóng)村養(yǎng)老保障體系，建立以城市社區(qū)為基礎(chǔ)的老年人管理與服務(wù)體系外；我們倡議全社會(huì)企業(yè)和個(gè)人更加關(guān)注這些社會(huì)弱勢(shì)群體的生活，切實(shí)維護(hù)老年人的合法權(quán)益，對(duì)于這些患老年癡呆病的老人我們更應(yīng)該尊重和孝敬他們，用體貼和關(guān)愛去讓他們安享晚年。