考證過級(jí)、人際交往、升學(xué)就業(yè)……面對(duì)大學(xué)生承受的種種壓力，高校普遍加強(qiáng)了心理健康教育。但記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少高校的相應(yīng)工作實(shí)際處于“圍城”境地——老師想幫助學(xué)生，卻未能真正走入學(xué)生中間；學(xué)生有需求，但對(duì)學(xué)校心理工作尚未充分認(rèn)可。  

    學(xué)生不了解不信任 

    學(xué)校的心理咨詢室 

    不久前，吉林某高校大三學(xué)生小飛，縱身從教學(xué)樓頂躍下，結(jié)束了自己的青春年華。 

    小飛留給同學(xué)們的印象并不多，但很深：一頭長發(fā)，散亂地披在肩上；一身略顯破舊的軍綠色衣服，始終伴隨他到最后。 

    “他是個(gè)怪人，經(jīng)常失眠，喜歡去學(xué)校外面的荒地，也不交朋友，成天不跟人說話，一說就語出驚人，曾說‘死亡是一種飛翔’?！蓖瑢W(xué)們回憶。 

    “他那是抑郁癥”，小飛的室友，也是他唯一的朋友曉東告訴記者，出事后，學(xué)校心理咨詢中心的老師來了解情況，做出了這個(gè)判斷。 

    雖然學(xué)校的心理咨詢都是免費(fèi)的，并且為學(xué)生保守秘密，但小飛從沒找過心理老師。 

    “就是學(xué)校的才不去呢，被同學(xué)看見了怎么好意思？好像自己真有什么病似的?！睍詵|說。 

    這種想法似乎很普遍。采訪中，不少學(xué)生對(duì)記者表示：“當(dāng)下社會(huì)還不具備一種正常的氛圍，能讓我們更加平和地看待心理問題?！?nbsp;

    “說實(shí)話，有時(shí)遇到挫折，會(huì)有一些亂七八糟的想法，挺想找個(gè)不認(rèn)識(shí)的人聊聊，又怕讓別人知道心里的陰暗面，畢竟有些話難以啟齒。雖然社會(huì)開放了，大家嘴上說心理咨詢挺正常，可總還是感覺見不得人?！贝笕龑W(xué)生劉蕭說。 

    除了自身認(rèn)識(shí)問題外，更重要的是，學(xué)生們大多不了解、不信任學(xué)校的心理咨詢工作。 

    記者選取了長春的幾所高校，每所學(xué)校隨機(jī)采訪20名學(xué)生，其中半數(shù)人“不知道本校有心理健康咨詢機(jī)構(gòu)”，剩余半數(shù)人大都“不知道學(xué)校的心理咨詢室在哪里”。即便有咨詢需要，他們也傾向于選擇“校外咨詢機(jī)構(gòu)”。 

    “相對(duì)于其他學(xué)生活動(dòng)鋪天蓋地的宣傳，學(xué)校心理咨詢機(jī)構(gòu)的對(duì)外宣傳很少，反正我是沒見到，也許他們的工作都在匯報(bào)里、在文件上？”幾個(gè)學(xué)生不約而同地說。 

    大四學(xué)生矯龍道出了一些同學(xué)的心里話：“我們對(duì)校內(nèi)咨詢有種天然的不信任，雖然據(jù)稱老師有資質(zhì)，但難保他們是否很專業(yè)，總覺得他們可能跟一般老師那種空泛高調(diào)的說教差別不大，所以我寧愿花高價(jià)去外面咨詢?！?/div>