如今許多父母過度疼愛寶寶，常常抱著寶寶，或不忍寶寶哭泣，將玩具放在伸手可及的地方，以及擔心地板太臟，不愿讓寶寶在地面活動，這些都會剝奪寶寶學爬的機會。或?qū)殞氃缭绶胚M學步車中，看起來既安全又衛(wèi)生，父母也省心省力，而且孩子沒有學爬就會行走了。但專家們不這么看。

　　爬行時，寶寶總要昂著頭，用胳膊和手掌以及雙腿和雙腳支持身體前行，并要保持動作的協(xié)調(diào)一致，有利于鍛煉頸部、四肢的骨骼關節(jié)和小肌肉群的力量，鍛煉寶寶膝、臂動作的協(xié)調(diào)與四肢關節(jié)的靈活度，運用手眼協(xié)調(diào)，促進粗細動作技巧。同時爬行時姿勢不斷變換，也促進了小腦平衡機能的發(fā)展。國外研究還發(fā)現(xiàn)，爬行對嬰幼兒情感的發(fā)展也有益處。因此，當寶寶動作明顯不協(xié)調(diào)時，能及早發(fā)現(xiàn)寶寶的健康問題。

　　寶寶如果爬行少或沒有經(jīng)歷爬行，上學后，就容易發(fā)生感覺統(tǒng)合失調(diào)。表現(xiàn)為身體的平衡功能不好，易摔跤，體育課上有些動作完成困難或情緒不穩(wěn)定、煩躁不安、注意力不集中、多動等問題。婦幼專家公布的調(diào)查顯示，感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童９０％以上不會爬行或爬行時間很短，而對腦損傷或腦癱的孩子，若爬行姿勢不協(xié)調(diào)，則可影響走路姿勢。

　　可以說，爬行是防治感覺統(tǒng)合失調(diào)的最佳手段，也是腦癱患兒不會走或走路姿勢異常應訓練的重要內(nèi)容。１歲以內(nèi)的小嬰兒，更應順其自然，讓他們先爬后走。因此，提醒家長，讓不會爬的孩子最好補上這一課！