“孩子你只要學(xué)習(xí)好就行,其他的你不用管?!边@句話沒少聽過吧。
成績(jī)好的孩子都是正經(jīng)孩子,成績(jī)不好的孩子會(huì)被家長(zhǎng)們統(tǒng)稱為“壞孩子”,并且會(huì)被列為“不能一起玩耍的孩子”;
學(xué)習(xí)好的孩子不僅在老師面前,在家長(zhǎng)面前都擁有了一張“免死金牌”。
過年期間,七大姑八大姨,但凡家里有學(xué)齡孩子,就一定少不了互相攀比的“三連問”:上幾年級(jí)了?考多少分?。颗哦嗌倜。?/p>
高手爸媽一定不會(huì)先回答自己家孩子的成績(jī),一定會(huì)先謙虛一番套出對(duì)方孩子的情況再做決定。
這時(shí)候若是自家孩子成績(jī)好,被問到的家長(zhǎng)一定會(huì)欲揚(yáng)先抑、假裝謙虛地說:“哎呀我們家孩子學(xué)習(xí)一般,也就他們班里第一名吧,全市也就前幾名。”
其實(shí)他們的內(nèi)心是:
如果自己家孩子成績(jī)不理想(一般不是前五名就會(huì)被視作不好),家長(zhǎng)一般就說:“我們這次考試大意了,沒考好。”
其實(shí)他們心里想的是:
久而久之,孩子在這種只重成績(jī)的氛圍里,也開始以成績(jī)來自我定義。
孩子可能會(huì)按照成績(jī)來分類自己的小伙伴,也可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)差而自卑甚至自暴自棄;也可能因?yàn)槌煽?jī)好而完全不管其他事。
那么對(duì)于孩子的教育只注重成績(jī)就夠了嗎?
1. 品德教育
是非觀、世界觀等要從小培養(yǎng),如何正確看待事物要家長(zhǎng)們引導(dǎo)。孩子的教育問題不能只留給學(xué)校和老師,好的原生家庭才是最好的老師。
2. 愛好培養(yǎng)
現(xiàn)在的孩子要么學(xué)樂器,要么學(xué)技能,其實(shí)不管哪一樣都可以。有很多家長(zhǎng)都糾結(jié),到底學(xué)什么才能讓孩子長(zhǎng)大以后更具有競(jìng)爭(zhēng)力呢?
小編的一位阿姨說過一句很棒的話:我讓她學(xué)大提琴,不是為了她成為演奏家,而是以后她長(zhǎng)大了,孤獨(dú)了,難受了,能有一個(gè)自己的發(fā)泄方式,能夠跟自己相處。
為這位阿姨點(diǎn)贊。
3. 待人接物
有的孩子會(huì)因?yàn)檫^于害羞而不敢跟人打招呼,而有的孩子可能會(huì)過于調(diào)皮而影響到周圍的人。孩子如何待人接物,大部分都是要跟家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,所以,家長(zhǎng)們可是要注意的呦~
4. 安全教育
家用電器的傷害、電梯的傷害、陌生人的傷害等等,生活中的細(xì)微之處都有可能對(duì)孩子造成傷害,所以家長(zhǎng)不要只一味地保護(hù)孩子,教育孩子具備一定的常識(shí)以及應(yīng)變能力更為關(guān)鍵。
當(dāng)然小編的本意并不是讓各位家長(zhǎng)放任孩子的學(xué)習(xí)不管,而是呼吁培養(yǎng)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性的養(yǎng)成。不去隨意攀比,不傷害孩子的自尊心,而是讓孩子真切地感受到學(xué)習(xí)的快樂。這樣才能在孩子一生中形成持續(xù)性的好的影響。