重慶市衛(wèi)生局日前發(fā)布的全市青少年健康狀況表明，8歲至18歲青少年突出存在四個方面的心理健康問題，包括考試焦慮、人際關(guān)系緊張、閉鎖心理、自我調(diào)控能力弱等。

　　由重慶市教育科學(xué)研究院在全市中小學(xué)校進行的這項調(diào)查表明，青少年心理健康問題發(fā)生率明顯呈現(xiàn)隨年齡增長而遞增的特點。從年齡結(jié)構(gòu)上看，小學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)習(xí)困難、情緒波動等方面，行動上有孤僻、任性的傾向;初中生表現(xiàn)為考試焦慮、青春期問題等方面，行為上學(xué)習(xí)熱情下降，自閉傾向加重;高中生則集中在升學(xué)和人際交往上，行為一般表現(xiàn)為自信心下降，攻擊性增強等。這些問題包括：

　　一是學(xué)習(xí)方面的問題。這是中小學(xué)生心理問題的主要部分，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的心理壓力越來越大，造成精神上的萎靡不振，記憶效果下降、思維遲緩等;厭學(xué)是目前學(xué)習(xí)活動中比較突出的問題，表現(xiàn)為求知欲下降，不僅是學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)，部分成績較好的同學(xué)也出現(xiàn)厭學(xué)情緒;考試焦慮，特別是遇到較為重要的考試時焦慮更為嚴(yán)重。

　　二是人際關(guān)系問題。主要在于學(xué)生未學(xué)會正確的表達方式，表現(xiàn)為與教師的關(guān)系緊張，相互不理解、不信任;父母與子女之間不能進行正常的溝通，造成學(xué)生孤僻、專橫性格;同學(xué)間在尋求被接納的歸屬感、理解和信任方面常常得不到滿足，容易產(chǎn)生孤獨感，出現(xiàn)早戀。

　　三是青春期閉鎖心理。主要表現(xiàn)是趨于關(guān)閉封鎖的外在表現(xiàn)和日益豐富、復(fù)雜的內(nèi)心活動并存于同一個體。

　　四是情緒的自我調(diào)控能力較弱。情緒波動較大，表現(xiàn)為“說不得”“碰不得”，與他人相處困難。