寫(xiě)在前面的話:
學(xué)中醫(yī)的人,沒(méi)有不知道張仲景和《傷寒論》的。而對(duì)于聶惠民來(lái)說(shuō),那一部傷寒,真是千言萬(wàn)語(yǔ),難以表達(dá)!
一部《傷寒雜病論》,張仲景寫(xiě)就,自東漢末年問(wèn)世以來(lái),經(jīng)歷兵火戰(zhàn)亂的洗劫,不久就散佚不全了,虧得西晉太醫(yī)令王叔和搜集并整理成冊(cè)而幸存下來(lái)。后在民間流傳,經(jīng)千年,歷西晉、唐、宋、金、明、清各朝代,穿越千里萬(wàn)里,從河南-山東-陜西-河北、浙江、湖北-江蘇、湖北-山東-安徽、江西、浙江-福建、江蘇、安徽-山東、遼寧、北京一路走來(lái),救活了無(wú)數(shù)百姓,啟發(fā)了無(wú)數(shù)醫(yī)家,衍生了無(wú)數(shù)抄本,引發(fā)了無(wú)數(shù)注本,成就了無(wú)數(shù)學(xué)說(shuō);醫(yī)道,發(fā)源于黃帝,承傳其道并弘揚(yáng)開(kāi)來(lái)的卻是仲景,人譽(yù)“醫(yī)門(mén)之仲景,猶儒門(mén)之孔子也”,已推崇仲景至“圣”位,盛贊“半部傷寒治百病”。
仲景的《傷寒雜病論》,至珍,至寶。唐朝時(shí)已有“江南諸師秘仲景要方不傳”的狀況,醫(yī)家皆以得此“活人之書(shū)”為傲。
如今,《傷寒論》的學(xué)術(shù)研究陣地仍占據(jù)著中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究領(lǐng)域的半壁江山,人們從辨證論治理論體系、治法、組方方法、用藥法的規(guī)律與特點(diǎn)和防治疑難雜病等方面切入,對(duì)這本不過(guò)“12卷,22篇,398法, 112藥方(除去重復(fù)之外)”的小冊(cè)子翻來(lái)覆去地研究、推敲,其驗(yàn)效猶應(yīng)于當(dāng)下,且時(shí)有新發(fā)現(xiàn)。
此部經(jīng)典,真如蘇軾之詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,深邃,耐人尋味。據(jù)統(tǒng)計(jì),《傷寒論》的注本和研究性著作已不下五百余種,近十年仍是層出不窮。
其中,一部《聶氏傷寒學(xué)》脫穎而出。
作者是
此情,緣何而至于斯?
走近聶老,我們一起來(lái)感受她心中敬愛(ài)的仲景。
“張仲景其人、其作,張仲景高尚的品德啊,就深深地印在我的心里,時(shí)時(shí)刻刻地記著??床∧兀玫氖菑堉倬暗尼t(yī)術(shù);開(kāi)方呢,用的是張仲景的經(jīng)方,加以變化;對(duì)病人、對(duì)老百姓啊,我以張仲景的醫(yī)德來(lái)要求自己。”
“人哪兒能光講養(yǎng)生、光講保健呢?還得有點(diǎn)犧牲精神吧!其實(shí)我也注意的,比如平常我自己都弄點(diǎn)藥,擱家里放著,發(fā)現(xiàn)什么病的苗頭了,一看不對(duì),趕緊控制,剛冒個(gè)頭兒就把它治理了,也就這些能注意。”
“我沒(méi)有(中醫(yī)的)基礎(chǔ)啊,我高中畢業(yè)來(lái)的,高中生里邊都說(shuō)不好學(xué),我就說(shuō)既然進(jìn)來(lái)了,再改行,時(shí)間都耽誤了。在家里邊兒,我母親總教育我,就說(shuō)干什么就好好干,干出個(gè)樣兒來(lái),要不然就別干。就這么簡(jiǎn)單。我媽就說(shuō),人呢,只要好好做,什么都能做得好,行行都能做出成績(jī)來(lái),就這么一個(gè)想法。”
原方就是有效。為什么?前提是你得辨證準(zhǔn)確,你還得用得巧妙、恰當(dāng)。我就是用的經(jīng)方啊,原方?jīng)]動(dòng)?,F(xiàn)在日本人就是把藥材按原方配好,然后壓成粉末,臺(tái)灣也是原方壓成粉,一味藥都不動(dòng)的使用,所以他們的方子非常小,非常精,非常有特點(diǎn),也很受患者認(rèn)同。為什么?還是有療效。
“雖然到了21世紀(jì),疾病譜變了,可是用這個(gè)方子還好用,越是疑難病治不好的病,越到《傷寒論》里邊找答案,越能解決問(wèn)題。”
聶惠民:中醫(yī)臨證的主要理論就是辨證論治,何謂辨證論治?就是你必須塌塌實(shí)實(shí)地應(yīng)用中醫(yī)的理、法、方、藥,望、聞、問(wèn)、切。我就遵守這一條,沒(méi)有辨證論治,你怎么遣方用藥?辨證論治是一個(gè)整體,只有辨證準(zhǔn)確,論治才能準(zhǔn)確,也只有通過(guò)辨證你才能知道這個(gè)病是什么病,是寒、是熱、是虛、是實(shí)?每一種病里都有寒熱虛實(shí),不能一個(gè)方子解決全部問(wèn)題。也就是我剛說(shuō)的中醫(yī)和西醫(yī)是兩個(gè)不同的體系。比如說(shuō)“心”,中醫(yī)說(shuō)是心主神明,心主血。冠狀動(dòng)脈供血不足,出現(xiàn)的癥狀是胸悶、氣短,心悸,中醫(yī)沒(méi)有“冠心病”這個(gè)詞。通過(guò)辨證,把這個(gè)病歸到“胸痹”,就是說(shuō)胸中的氣機(jī)閉塞不通,跟冠心病的癥狀是一樣的,診斷以后還要分型,是心陽(yáng)虛、心陰虛?是痰阻、還是血瘀?屬陽(yáng)虛,必須溫陽(yáng);陰虛,就得養(yǎng)陰;痰、瘀的要化痰通絡(luò)……治療方法是不一樣的。“論治”是辨證后再找出治法,什么原則?用什么方子?這樣才會(huì)得到確切的療效?!?/font>
佛經(jīng)里有句話說(shuō):“人身難得,佛法難聞,中土難生,善友難遇。”《阿含經(jīng)》里有一則海龜喻,是說(shuō)要想得到人身,就如一只盲龜,在大海中漂流,要找到一根可以倚靠攀救的浮木,非常不容易,尤其浮木上還要有個(gè)孔,讓盲龜?shù)念^伸出來(lái)以便漂浮,實(shí)在是難上加難。
無(wú)論是否信仰佛教,都無(wú)礙于這個(gè)比喻在此的應(yīng)用。一部《傷寒論》,這么難得,出自國(guó)賢之手,這么難得,沒(méi)有佚失,穿越了時(shí)空,輾轉(zhuǎn),隱而復(fù)現(xiàn),流傳至我們的時(shí)代,更難得的是,我們還沿用著同樣的文字,能研讀,能繼承。
從古往今看,這是個(gè)小概率事件,卻發(fā)生了,難道一切僅是因?yàn)?ldquo;冥冥中自有天意”?換一個(gè)角度,從今往古看,這是個(gè)必然事件。有果必有因,這,歸功于仲景的高尚醫(yī)德、高明醫(yī)術(shù),其做人與行醫(yī)的精誠(chéng)感化了一代又一代的傳人,不離不棄地守護(hù)一方杏林;還應(yīng)歸功于代代傳人,潛心鉆研,發(fā)皇古義,承師授徒,接力綿綿。
近30年,劉渡舟劉老,是傷寒學(xué)界的中流砥柱,惜因年事已高,于2001年仙逝;生前任北京中醫(yī)藥大學(xué)(原北京中醫(yī)學(xué)院)傷寒教研組教授一職,是經(jīng)方派中的通俗經(jīng)方派,用方時(shí)常有加減,創(chuàng)而謂之古今接軌,其思路為大多數(shù)同道所接受,桃李今已遍天下。但是,大家都不約而同地回避著劉老離去的事實(shí),網(wǎng)上很多關(guān)于劉老的生平介紹都不帶卒日,大家只默默地,在網(wǎng)上自發(fā)建立了幾個(gè)紀(jì)念館,緬懷,追思。
這樣的大家,生前身后,得到了人們毫無(wú)異議的贊許,當(dāng)然不會(huì)只源于醫(yī)術(shù);這,正是仲景傳人的一貫作風(fēng):醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高明、尊師重教。
聶老,正是北京中醫(yī)藥大學(xué)的首屆畢業(yè)生,畢業(yè)后到了黑龍江中醫(yī)學(xué)院傷寒教研室工作,同時(shí)兼任學(xué)院附屬醫(yī)院的內(nèi)科門(mén)診負(fù)責(zé)人,1979年調(diào)回北京中醫(yī)藥大學(xué),和劉老共同主持傷寒教研室的工作,深得劉老真?zhèn)?,學(xué)術(shù)作品獲得了劉老的肯定。如今,聶老已是傷寒學(xué)界的佼佼者,人們皆尊之為權(quán)威。采訪中提到張仲景的時(shí)候,聶老急切地想把她在醫(yī)圣山拍的照片拿給我們看,腰傷使聶老的行動(dòng)有些遲緩,但那份急切,像一個(gè)孩子,迫不及待要把自己最心愛(ài)的東西展示給初識(shí)的人。照片上的聶老清癯而精神,虔誠(chéng)之情有如朝圣。
這是一個(gè)有了感恩的大愛(ài)而豐盈的生命,因?yàn)樯钌疃霉沤?jīng)古人的難得,她執(zhí)著于學(xué)術(shù)的精研而率性于名利的營(yíng)役,只求簡(jiǎn)單做人,言語(yǔ)耿直,謝絕官位;認(rèn)真做事,只因母親一句“干什么就好好干,干出個(gè)樣兒來(lái),要不然就別干”,幾十年如一日成就了今天;又深諳傳統(tǒng)女子的嫻美,操持家務(wù)井井有條,素手女紅精細(xì)有道。
這一份祥和的踏實(shí),正源于本真而自然的感恩。