春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這欣欣向榮的季節(jié)里，兒童青少年迎來了開學(xué)季，同時，孩子學(xué)習(xí)上的問題也都迎面而來，有家長反映說自己家孩子甜甜，上小學(xué)三年級，每天按時去上學(xué)，就是不主動寫作業(yè)。學(xué)校的課堂作業(yè)寫的慢或不寫，非要老師和家長逼著才能寫。寫作業(yè)時總是手里拿著小玩具和其它東西，坐姿也不好、有自殘自殺風(fēng)險的不好，扭著或是趴著寫，再怎么說都難改。學(xué)校老師也說上課小動作多，喜歡招惹別的同學(xué)，不認(rèn)真聽講。那么這樣的情況屬于厭學(xué)嗎?又該如何改善呢?

因此，仲景宛西制藥聯(lián)合健康大河南邀請到邀請了河南省人民醫(yī)院臨床心理治療師常淑瑩為我們答疑解惑。

問題一：常老師您好!剛剛我們案例中提到的甜甜，她這種情況的孩子您在臨床中見到得多嗎?

答：今天關(guān)于厭學(xué)的交流，是個好題目，戳中了很多家長的焦慮點和社會的關(guān)注點。

目前我的咨詢門診90%以上都是兒童青少年，您提到的甜甜這種情況在門診不常見，因為來到醫(yī)院我這里就診的，基本上都是比較嚴(yán)重的。像甜甜這種情況在中小學(xué)生中比較常見，大多數(shù)孩子偶爾都會有不想上學(xué)的情緒，有時也會說上學(xué)不開心，上學(xué)沒意思，不喜歡學(xué)校，無法專心聽課和學(xué)習(xí)，做作業(yè)拖拉，而且小動作特別多，東張西望，一會兒要尿尿，一會兒要喝水。管不住，改不了，這是很多孩子的通病，家長上火，監(jiān)督收效甚微，非常頭疼。這時候，就該引起重視了。

如果家長覺察到孩子有些厭學(xué)情緒，及時給與共情和傾聽，了解孩子厭學(xué)背后的心理需求，幫助孩子，大多數(shù)孩子都可以很好的調(diào)適自己，快樂上學(xué)。

我一個親戚的孩子和甜甜的情況一樣，親戚著急上火，實在受不了，打了孩子一頓，之后感到內(nèi)疚，打電話告訴我，我告訴她，此時千萬不要指責(zé)和打罵孩子，要耐心地觀察孩子去做喜歡的事情時候的專注度，要了解孩子注意力不易集中的原因，和孩子共同想辦法解決。之后了解到是朋友在孩子作業(yè)完成后，又補(bǔ)置課外作業(yè)，讓孩子沒有玩耍的時間，孩子故意拖延。約定完成作業(yè)后可以玩耍，作業(yè)做的又快又正確。

問題二：甜甜家長反映，孩子在生活中都很乖巧懂事，但只要一提到學(xué)習(xí)或是寫作業(yè)，就表現(xiàn)出不耐煩或是不理睬的態(tài)度，這是厭學(xué)的表現(xiàn)嗎?厭學(xué)的孩子具體有哪些表現(xiàn)呢?

答：甜甜的情況有些輕度厭學(xué)。

厭學(xué)是指學(xué)生消極對待學(xué)習(xí)的情緒、行為反應(yīng)，對學(xué)習(xí)認(rèn)識產(chǎn)生主觀偏差，包括學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)業(yè)缺席、學(xué)?？謶?、拒學(xué)等。據(jù)調(diào)查，有22.5%的兒童青少年有過厭學(xué)行為，某個小學(xué)的心理測評，顯示高焦慮學(xué)習(xí)的孩子達(dá)到51%，讓人觸目驚心。厭學(xué)的學(xué)生會對學(xué)校的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生厭倦感，失去興趣，持冷漠態(tài)度，甚至厭惡、逃避，如逃課、輟學(xué)等。主要表現(xiàn)為：

1、輕度厭學(xué)：主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，做作業(yè)拖拉、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等。

2、中度厭學(xué)：將思想上的抵觸，付諸行動，出現(xiàn)上課不聽講，經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象。

3、重度厭學(xué)：由思想和行動，發(fā)展到了心理問題，對學(xué)習(xí)充滿了恐懼，不愿再回到學(xué)校，不敢面對老師和同學(xué)，甚至一到學(xué)校會出現(xiàn)頭痛頭暈、惡心、拉肚子、心慌胸悶等軀體化癥狀，這類學(xué)生往往會休學(xué)或者退學(xué)。