高考在即，根據(jù)最新的數(shù)據(jù)，除了廣東、江蘇、重慶等省份的高考報(bào)名人數(shù)比去年稍有增長(zhǎng)之外，大多數(shù)省份的高考人數(shù)出現(xiàn)了減少狀況，個(gè)別省份的下降幅度甚至超過(guò)了10％。

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，有關(guān)人士分析說(shuō)，高考人數(shù)下降在一定程度上反映了學(xué)生及家長(zhǎng)的觀念轉(zhuǎn)化，這有利于社會(huì)成才觀的理性化?！案呖既藬?shù)減少，社會(huì)的成才觀也將逐漸從‘高考一元論’轉(zhuǎn)變成‘多元并存’?！?

這樣的評(píng)析，實(shí)在太過(guò)理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離實(shí)際。從高考報(bào)名人數(shù)下降的具體原因分析，大致有四方面原因。一是當(dāng)?shù)厣磾?shù)減少，這與出生人口有關(guān)，與這批學(xué)生的高考觀、成才觀無(wú)關(guān)，高考報(bào)名人數(shù)下降較多的身份，就是屬于這種“自然減員”。

二是復(fù)讀生減少，這與中學(xué)課改與高考政策有關(guān)，也與學(xué)生的高考觀、成才觀無(wú)關(guān)，由于各地推行新課改，一些學(xué)生擔(dān)心課程變化大，不適應(yīng)新高考，所有放棄復(fù)讀，另外，近年來(lái)各級(jí)教育部門(mén)，對(duì)復(fù)讀生有諸多限制，比如禁止公辦學(xué)校辦復(fù)讀班，將當(dāng)年錄取未報(bào)到的行為視為“不誠(chéng)信”，也就是說(shuō)，學(xué)生放棄錄取重新復(fù)讀來(lái)年高考有可能受這“不誠(chéng)信”因素影響。

三是出國(guó)留學(xué)增多，這與國(guó)內(nèi)高校的競(jìng)爭(zhēng)力有關(guān)，卻與學(xué)生選擇上大學(xué)的成才觀無(wú)關(guān)，隨著境外高校在內(nèi)地招生力度加大，一些學(xué)生可以參加國(guó)外的入學(xué)考試，申請(qǐng)到國(guó)外高校讀書(shū)，由此放棄內(nèi)地高考。

四是大學(xué)就業(yè)壓力增大，考上大學(xué)不一定能找到好工作，因此，有的考生放棄高考機(jī)會(huì)，直接就業(yè)。

以上四方面原因中，前兩條，與“多元成才觀”毫無(wú)關(guān)系，而這占了高考報(bào)名人數(shù)減少的主要原因；第三條與“多元成才觀”有部分關(guān)系，即可以選擇到國(guó)外求學(xué)，追求成才，但這只局限在極少學(xué)生身上，每年不過(guò)數(shù)萬(wàn)名，只是千萬(wàn)高考學(xué)生的千分之幾；最令人關(guān)注的是第四條，這是不是與“多元成才”有關(guān)呢？