孩子寫作業(yè)不好好寫、忘記帶課本、考試沒考好、不好好吃飯等等，挑出來哪一件事都足夠讓家長們暴跳如雷。

        其實孩子不是沒有懂事的時候，會跟你說，媽媽這么辛苦，我到了家一定會先好好寫作業(yè)，好好學(xué)習(xí)。
  
        但是回家之后，他便將自己的話拋到腦后。玩玩具、看電視，即便是被你逼到了書桌前，一會兒餓了，一會兒渴了，一會兒要上廁所，各種事情都來了。這個時候家長會更生氣，明明是他自己說的，回家要好好寫作業(yè)，現(xiàn)在是在干什么？         你們覺得自己的孩子不聽話，做這個不行，做那個不行，但其實，人無完人，有些時候我們要明白，大人尚且都做不到的事情，為什么要求孩子完美呢？

        想想，自己也經(jīng)常做了滿滿的計劃，要讀書、要鍛煉身體。但是當(dāng)時間真的空下來的時候，大部分的時間卻用來玩手機了。


        答應(yīng)孩子了一件事情，自己也很容易會忘記。明明記得出門要帶什么，可能都放在了顯眼的地方，可就是會忘記了。

        在大人都沒有辦法成為一個完美大人的時候，為什么要要求孩子成為一個完美小孩？
 
        成為大人，生養(yǎng)了孩子，不意味著有了道德制高點可以不分青紅皂白地狠狠批評孩子。作為家長，我們要考慮到，我們那些咆哮、怒吼，那些“你這個孩子怎么這樣”“看看別人家小孩”的話語，真的會留在孩子腦海里，成為孩子成長的陰影。

        即便到了他們將來長大，也會成為內(nèi)心的一根刺，拔掉了也是一個洞。不停的怒吼與指責(zé)還會增加孩子的負(fù)罪感，讓他變得日漸自卑，慢慢不敢表達(dá)自己，不敢行動。

        孩子還小，犯錯很正常，但是這里說的接受不完美并不是說容忍孩子的一切行為。零容忍會讓孩子止步不前，一味護短你將會擁有一個管不住的熊孩子。

        承認(rèn)不完美是趨向完美的第一步。在做人這方面，原生家庭絕對是孩子的第一任老師，而且影響力極深。家長不需要過多的苛責(zé)，言傳身教就是最好的教育方式。


         “你看媽媽其實也會忘記，那么我們就需要采取一些措施來提醒自己完成重要的事情。”

         “爸爸空閑的時候也愛玩，但是玩耍都要有時間限制，還有更有意義的事情需要我們做。”

         “這一次弄壞了東西，下一次就知道哪里不能碰，哪里會比較容易壞，需要謹(jǐn)慎一點。”

        “勇敢一點，承認(rèn)自己犯錯，我們改正了就好。”

        “其實爸爸媽媽上學(xué)的時候也會為念書寫作業(yè)煩惱，這是每個孩子都要經(jīng)歷的事情，如果這樣聽不懂的話，媽媽試著用別的方式給寶寶講好不好？”
  
        孩子講道理其實是從家長這里學(xué)來的，出現(xiàn)問題的時候，家長的處理方式也在時刻影響著孩子。是情緒化到只知道大吼大叫，還是能夠認(rèn)識到自己的錯誤并且樂觀積極地改正，這才是個值得思考的問題。