在重度精神患者當中，16歲～24歲的青少年要占到半數(shù)以上，學生在發(fā)病人群中已居首位。精神類疾病涉及范圍很廣，從最開始的叛逆、自卑等心理問題到抑郁、孤僻等心理障礙，慢慢地發(fā)展成了心理疾病，也就是通常所說的精神病。

　　現(xiàn)在學生的學習壓力，家長過高的期望等都給孩子成長造成很大的壓力。尤其獨生子女，父母、老人寵著，容易導致孩子心理發(fā)育有缺陷，抗挫折能力特別差。不過，專家表示，一般精神疾病在發(fā)展成重癥之前，都會有兩到三年的時間，在這段時間患者就已經(jīng)表現(xiàn)出了孤僻、不愿與人交流、容易沖動、好與人發(fā)生沖突等病 癥。所以，日常生活中，家長要學會觀察自己的孩子，并且要找好自己的角色定位，懂得與孩子多交流，做一個傾聽者而不是說教者。

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　　1.樹立信心：對于兒童強迫癥患者，家長要幫助他們自覺認識和克服自己的性格弱點，指導孩子處理問題要當機立斷，幫助他們出主意，想辦法，克服遇事猶豫不決的弱點，讓孩子了解人的一生中必然要遇到各種各樣的事情，不可能對每一件事情都處理得那么合適與周全，出現(xiàn)一些總是是在所難免的。

　　2.意念訓練：兒童出現(xiàn)不可克制的強迫現(xiàn)象時，家長要幫助兒童用意念努力對抗強迫現(xiàn)象，使緊張恐懼的心情放松，并告訴兒童這種行為沒有任何意義，并分散兒童的注意力。當然，做到這點是非常不容易的，要有毅力，經(jīng)過反復訓練，多數(shù)兒童強迫癥表現(xiàn)會逐步消失。

　　3.讓孩子不害怕失?。捍煺劢?jīng)驗是一種很好的教育。要知道很多成功的人都是從眾多失敗經(jīng)驗中走出來的，家長在孩子遇到挫折時，要從旁正確指引，讓孩子學會吸取挫折經(jīng)驗。