很多孩子語言發(fā)育落后，被父母認(rèn)為是“貴人語遲”，而事實(shí)上，如果孩子在兩三歲時(shí)仍然不會(huì)說話，可能是由各種異常疾病導(dǎo)致，如智力低下、自閉癥等。也有的孩子在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，則需要及時(shí)就診，這可能是自閉癥引起的智力低下。有數(shù)據(jù)顯示,目前全國0-6歲精神殘疾病患率為0.11%。自閉癥是主要致殘?jiān)蛑弧?

　　自20世紀(jì)40年代至今，關(guān)于自閉癥的研究目前以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究為多，且發(fā)展較為全面，對(duì)自閉癥的病因及治療均有了較廣泛的研究。目前中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對(duì)自閉癥、小兒智力低下等的亦進(jìn)行了深入的研究，并積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。其中精苓口服液以療效顯著受到醫(yī)生和家長的一致好評(píng)。該口服液是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)及其附屬醫(yī)院幾十年臨床驗(yàn)方，屬中醫(yī)制劑，大連金港藥業(yè)聯(lián)合開發(fā)3年后由藥品主管部門批準(zhǔn)生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品。經(jīng)上海市精神衛(wèi)生中心、重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、西安醫(yī)科大學(xué)附屬一院、河北醫(yī)學(xué)院附屬二院、山西醫(yī)學(xué)院、山西省兒童醫(yī)院、河北省兒童醫(yī)院、大連市保健院等全國11家協(xié)作單位進(jìn)行Ⅲ期臨床研究結(jié)果證明，本品對(duì)兒童智力低下、兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥等有明確療效，經(jīng)過一個(gè)療程（4個(gè)月）治療，對(duì)兒童智力低下和自閉癥的治愈率分別可達(dá)85.2%——81%以上。

　　對(duì)于藥物干預(yù)，專家強(qiáng)調(diào)：藥物治療非常重要，是基礎(chǔ)治療。否則會(huì)給康復(fù)訓(xùn)練帶來很大的麻煩。藥物治療與康復(fù)訓(xùn)練不可偏廢，要根據(jù)孩子情況來確定個(gè)體治療與康復(fù)計(jì)劃，二者應(yīng)該在不同層面同時(shí)協(xié)作，但首先不能本末倒置，以免延誤治療，而正確的藥物治療可以讓功能康復(fù)訓(xùn)練的效果來得更好、更快。

　　在進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，首先要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，探索一套行之有效的教育訓(xùn)練方法，以使智力低下兒童能夠逐漸得以康復(fù)。其次，康復(fù)訓(xùn)練要從給予各種刺激開始，例如用聲音、光線、顏色、形象、物體、動(dòng)植物等，激發(fā)和促進(jìn)他大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育。在整個(gè)過程中，要給智力低下的兒童一個(gè)正常人的待遇，給他受教育和受訓(xùn)練的權(quán)利，尊重他的興趣和愛好。另外，要有整體觀念，要重復(fù)教育，耐心訓(xùn)練，可以把語言和活動(dòng)肢體聯(lián)系起來，使他的手腳與視覺、聽覺、語言協(xié)調(diào)，由簡單到復(fù)雜，由一種到多種，還要訓(xùn)練模仿性，幫助他用嗅覺、聽覺、觸覺、味覺刺激，提高思維能力，逐漸訓(xùn)練語言的表達(dá)和復(fù)雜的動(dòng)作。最后，要對(duì)孩子的天賦能力進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，要判定他適應(yīng)社會(huì)和環(huán)境的能力，判定他的學(xué)習(xí)和接受能力，做簡單的智力測(cè)定，了解他的最低智商。

　　對(duì)于患兒的藥物治療與康復(fù)訓(xùn)練，干預(yù)越早、病兒年齡越小，康復(fù)的效果就越好，千萬不可錯(cuò)過康復(fù)的良好時(shí)機(jī)。藥物治療是一部分，加強(qiáng)對(duì)智力低下兒童的教育和訓(xùn)練也是十分重要的?？梢栽O(shè)法激發(fā)他的天賦潛能，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)生活的能力。

　　而所謂“說話晚的孩子會(huì)更聰明”的說法是毫無根據(jù)的。盡管臨床上的確有一類說話延遲的孩子不屬于病態(tài)，也不需要特殊干預(yù)，叫做“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”。這種孩子在智力、聽力、行為等方面都是正常的，到了兩歲半或三歲還什么都不會(huì)說，但外貌、行為看起來跟正常孩子沒有差別，能明顯感覺到他可以聽懂大人的話。對(duì)于這些孩子，家長無須太著急，平時(shí)注意多與孩子慢慢說話、講故事等，一般等到兩三歲，孩子自然就會(huì)說話了，但“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”的診斷必須由專業(yè)醫(yī)生做出。如果是非此類語言發(fā)育遲緩，就要引起家長們的特別重視了。